Le Pays d'art et d'histoire aborde les thématiques de l'architecture, de l'urbanisme, du patrimoine et des paysages pour l'ensemble des communes du Pays Voironnais. Il a notamment pour mission de sensibiliser le jeune public à son cadre de vie.
Le Pays d'art et d'histoire aborde les thématiques de l'architecture, de l'urbanisme, du patrimoine et des paysages pour l'ensemble des communes du Pays Voironnais. Il a notamment pour mission de sensibiliser le jeune public à son cadre de vie, afin de permettre à ces futurs citoyens d'être actifs et éclairés quant à l'évolution de leur environnement.
En pratique, la responsable de l'action éducative propose, co-construit et coordonne les projets; elle intervient dans les classes et auprès des enseignants accompagnée de guides et médiateurs agréés, d'artistes créateurs et de professionnels en leur domaine (architectes, paysagistes, géomaticiens...). Elle travaille en collaboration avec l'Éducation nationale, la DRAC, le CAUE, les communes et toutes les autres structures culturelles locales.
░ La démarche éducative
Le Pays d'art et d'histoire propose des activités qui invitent le jeune public à une approche sensible et active de son cadre de vie, afin de prendre conscience de sa dimension historique et collective.
Les piliers de la démarche éducative du Pays d'art et d'histoire sont les suivants:
- l'observation sur le terrain, comme point de départ à la réflexion collective et l'implication de chacun
- l'analyse, grâce à des clefs de lecture et points de repère transmis par le médiateur pour répondre aux questionnements de l'enfant
- l'expérimentation, pour mettre à la portée de tous des notions abstraites ou techniques propres à l'architecture (espace, volume et proportion, ou encore matériau et méthode de construction...); des outils pédagogiques adaptés à chaque niveau sont notamment utilisés et créés
- la création, pour permettre à l'élève de mobiliser les connaissances nouvellement acquises et de restituer les activités menées par divers moyens artistiques.
Enfin, et dans un soucis de cohérence avec le projet éducatif de chacune des classes, la responsable de l'action éducative travaille en étroite collaboration depuis la genèse et tout au long des projets avec les enseignants pour s'adapter à leurs spécificités, leurs attentes et leurs programmes.
░ Quelles formes de médiation?
Le Pays d'art et d'histoire propose chaque année aux enseignants d'intégrer un Projet pédagogique thématique qui met en perspective ses différents axes de travail.
Construit en collaboration avec les conseillers pédagogiques de circonscription, les enseignants et tout autre acteur concerné (CAUE, parc naturel, équipements culturels...), le projet anime une classe tout au long de l'année scolaire au fil de différentes séances. A partir de la thématique de travail proposée, observation, analyse, expérimentation et création sont mises en oeuvre par les intervenants en même temps que les apprentissages de toutes disciplines sont mobilisés et enrichis (histoire, géographie, français, sciences, mathématiques, arts plastiques...). La classe et son enseignant s'emparent particulièrement de la matière du projet et assurent un suivi en cours d'année. Un artiste accompagne généralement la démarche.
Les projets pédagogiques:
2017-2018: Laboratoire du paysage
En écho à l'Observatoire Photographique des Paysages, le Pays d'art et d'histoire propose un projet centré sur la notion de paysage, par essence pluridisciplinaire. L'objectif est de concevoir, mettre en oeuvre et animer une ressource numérique qui permettra aux élèves et enseignants du territoire, d'interpréter les paysages qui les entoure quel que soit leur niveau et en lien avec les différentes disciplines enseignées. L'outil aura vocation à être utilisé et amendé par des classes successives dans les années à venir.
2016-2017: Révélateurs de patrimoine (artiste photographe Thierry Bazin)
2008-2010: Ecriture de lumière (artiste photographe en résidence Eric Hurtado)
2008-2009: Regarde ton territoire (artistes photographes Francis Helgorsky, Anne-Marie Louvet, Maryvonne Arnaud)
2006 -2007: Secrets façade
Les enseignants peuvent aussi directement solliciter le Pays d'art et d'histoire pour des Parcours constitués. Ces derniers mobilisent la classe pour deux journées consécutives (environ 10h), avec différentes actions qui se déroulent sur le site même de l'école et ses abords. Les propos peuvent être adaptés du niveau primaire au lycée, et en cohérence avec les attentes pédagogiques de l'enseignant.
Parcours "Architecture terre": les élèves interrogent le bâti sous l'angle du matériau et des techniques de construction (notion d'architecture, lecture de bâti, expériences scientifiques, expérimentation des techniques...)
Parcours "Patrimoine aujourd'hui": les élèves analysent leur village à la manière de chercheurs de l'inventaire du patrimoine (insertion historique et paysagère du village, lecture de plans d'archive, lecture architecturale et urbanistique sur le terrain...)
Parcours "Paysage et Urbanisme": (en construction, à proposer à partir de la rentrée prochaine)
Parcours "Photographier l'architecture": les élèves rencontrent et travaillent directement avec un photographe intervenant (découverte de ses travaux, proposition artistique à composer avec la classe pour aiguiser le regard des enfants sur leur cadre de vie par le médium de la photographie)
Parcours "Architecture contemporaine": les élèves étudient un projet architectural ou d'aménagement depuis sa genèse à sa mise en oeuvre (configuration historique de l'espace, analyse du projet architectural ou d'aménagement, évaluation de son résultat...)
Le Pays d'art et d'histoire est aussi en mesure de répondre aux demandes particulières des enseignants (visite d'un site, travail autour d'une nouvelle thématique...).
Informations complémentaire :
Les projets EAC du Pays d'art et d'histoire concernent les scolaires du Pays Voironnais du primaire au lycée.
Organisateur
Service Patrimoine culturel du Pays Voironnais
Activités
- Animaux acceptés : NON_DISPONIBLE
Clientèles
- Accueil de groupes scolaires
- Cycle 2 : école élémentaire (CP, CE1, CE2)
- Cycle 4 : collège (5ème , 4ème , 3ème)
- Lycée
- Cycle 3 : école élémentaire (CM1, CM2)
- Cycle 3 : collège (6ème)
Types
- Cours
- Matériel fourni
Ouverture
Toute l'année, tous les jours.
Sur réservation.
Tarifs
Tarif ateliers: 4€ par enfant
Tarif visite guidée: 2€ par enfant
Gratuité pour les enseignants et accompagnateurs.
